| 4021041402 |
Avaluació Competencial |
| 2021-2022 |
Taller a centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
17/10/2021 - 22/6/2022 (20 hores) de h a h |
| |
ESC Sant Llorenç del Munt |
| |
c. Castellsapera, 81 bis (Terrassa) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental II
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 . Activitat restringida PUC |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El currículum actual incorpora el desenvolupament de les competències com a element central de l’aprenentatge. Aprenentatge de diferents metodologies que permetin a l'alumnat l'assoliment de les competències i com aplicar-les a l'aula. Obtenció de diferents recursos per tal de poder formalitzar les programacions basades en competències. Activitats i eines que permetin l'avaluació de les competències.
|
| | |
| Objectius |
Identificar els principals trets d'un model didàctic que ajudi al desenvolupament competencial.
Reflexionar sobre propi el model didàctic per tal d'apropar-lo a l'enfocament orientat a la funcionalitat dels aprenentatges i a la millora de l’autonomia de
Reflexionar sobre l’avaluació, situant-la en el marc teòric i identificant les característiques de la pròpia pràctica.
Conèixer instruments i pràctiques avaluadores per fer-ne la transferència a les matèries que s’imparteixen.
Reflexionar sobre la pròpia pràctica avaluadora.
|
| | |
| Continguts |
- Les competències s'aprenen o es desenvolupen?
- Motivar: Preparació per al futur, Motivació i comportament, Responsabilitat, Creativitat.
- Treball per competències en la pràctica docent: passos per a la seva inclusió progressiva.
- Característiques i criteris per a l'ensenyament de les competències.
- Com fer programacions competencials
- Revisar o modificar seqüències d’activitats, a través de l’ús de metodologies globals.
- Avaluació competencial: Avaluació formadora i Intruments d’avaluació: Rúbriques, Portfoli-Diari, Web-Blog
|
| | |
| Formador/a |
Anna Rialp - Andy Morodo
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació del desenvolupament de l'activitat formativa
- Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent recollida a la carpeta de formació
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Participació a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Valoració positiva de les tasques d'aula elaborades.
|
| | |
| E-mail |
crp-terrassa@xtec.cat
|
| | |
| |
|
